quarta-feira, 19 de dezembro de 2012

2012

 

Um ano difícil.
Um ano veloz...
Parece até
Que a velocidade
É uma marca deste século!
Um ano
Muitas experiências!
Uma busca
Pela boa convivência
Pelo conhecimento.
Que a nossa convivência
Que o nosso conhecimento
Forme-nos cada vez mais
Humanos, solidários
Cooperativos e criativos.

A todos que em 2012
 participaram da Escola Castellões:
Alunos, professores e demais,
Trabalhadores, Mães, Pais,
Familiares e admiradores...
Que os símbolos de Natal
Como a fartura, a festa,
A alegria, a felicidade e
O encanto pela vida!
Que todo este simbolismo
Possa fazer parte de nossas vidas
Durante toda a vida!
E não apenas...
Uma noite!

Em que 2013
Possamos continuar
A nossa luta
E que as batalhas travadas
Torne-nos cada vez mais
Melhores em tudo aquilo
Que fizemos;
Principalmente...
Ensinado!
Que a Escola Castellões
Possa em 2013
Contribuir cada vez mais
E cada vez melhor
Na formação das gerações futuras!

A todos um Feliz 2013
E Boas Festas!

  Vilberto, Regina e Patrícia  (Equipe Gestora)

quinta-feira, 13 de dezembro de 2012

Formandos 2012

Queridos formandos,
É com imensa alegria que os parabenizo pela linda jornada que tiveram em nossa escola.
O que vocês alcançaram é uma pequena parte do que ainda podem conquistar,
porém ainda há muito pela frente.
Parabéns!
Espero que esta vitória seja o início de muitas outras conquistas.
Regina
Vice-diretora








 
Para ver, ouvir e curtir:

quinta-feira, 6 de dezembro de 2012

Olimpíadas Escolares 2012



Nossa escola participou pela primeira vez de um campeonato externo. Este campeonato representou um grande desafio para os nossos alunos, pois fomos os únicos de ciclo I a aceitar o convite da D. E. Sul 1. Todos os outros participantes eram de escolas de ciclo II. A categoria era pré-mirim, ou seja, alunos até 12 anos de idade, e foram convidadas todas as escolas da D. E. que trabalham com alunos nesta faixa etária. Foi uma experiência e tanto!!
A emoção maior foi ficar em 1º. Lugar com a equipe de Xadrez feminino, com as alunas:
Ana Carolina (5º. D)
Gabriela (5º. F)
Caroliny e Gabriely (5º. G)
Elas ganharam medalha de ouro individual e um belo troféu para a escola.
E ainda outra grande emoção de ficar em 3º. Lugar com a equipe de Xadrez masculino, com os alunos:
Rafael e Robert (5º. C)
Felipe e Henrique (5º. G)
que também ganharam medalha individual de bronze e um belo troféu para a escola.
Quero dar-lhes os parabéns, mas não esquecendo os alunos que na última hora não puderam participar, pois tiveram problemas particulares.
Parabéns também pela participação dos alunos e alunas das equipes de Futsal feminino e masculino que nos representaram com garra e coragem, infelizmente não venceram, mas enfrentaram bravamente as outras equipes que eram mais experientes e um pouco mais velhos.
Valeu alunos!!!
Levem na bagagem esta experiência que adquiriram nesta “viagem” ao mundo dos campeonatos.

Um abraço carinhoso,
Professora Márcia


terça-feira, 4 de dezembro de 2012

Seminário: Família,Escola e Cidadania

"O mundo que vamos deixar para os nossos filhos depende muito dos filhos que vamos deixar para o nosso mundo"

Sugestão de vídeo


PALESTRA - MARIO SÉRGIO CORTELLA é filósofo, mestre e doutor em Educação pela PUC-SP.
SEMINÁRIO: FAMÍLIA, ESCOLA E CIDADANIA TEMA: QUAIS OS CAMINHOS

quarta-feira, 21 de novembro de 2012

Projeto: Jogos e passatempos na sala de aula

Público Alvo:  200 Alunos e 6 Professores ( 1º Anos do Ensino Fundamental 
Inicial)
Período de Realização Proposto: 01/08/2012 a 30/11/2012

Objetivos:
Esse projeto visa o desenvolvimento das habilidades pertinentes ao raciocínio lógico da matemática realizando as atividades com prazer, autonomia ou interdependência. Incentiva o manuseio da posse e de uso pessoal do produto adquirido ( almanaque) através da boa qualidade do material impresso e com muitas atividades desenvolvendo a leitura e interpretação dos textos instrucionais com ou sem ajuda. Atenção e concentração nas atividades propostas bem como a criatividade nas cores e materiais usados e informações das aulas de artes, interagindo e convivendo com outros colegas através do diálogo e ou de materiais usados.

Justificativa:
Através de uma problemática nos baixos índices de avaliações oficiais estaduais e federais, observou-se que a matemática em suas habilidades e competências deixou de obter bons resultados. E num trabalho preventivo sugeriu-se que os jogos e passatempos são ótimas propostas de desenvolver a percepção visual, a curiosidade, o raciocínio, a memória, as estratégias do pensamento e da leitura, resolução de problemas e enigmas, ampliação do vocabulário e da cultura em geral. Além do trabalho do professor em sala o trabalho com duplas produtivas e duplas afins, as atividades compiladas em um grande almanaque e a sala de informática com atividades a disposição através da internet, facilitam esse projeto.

Procedimentos:
 - Uso da sala de informática (semanal ou quinzenal) para acesso dos jogos e passatempos online, em pequenos grupos ou coletivamente;
- Uso dos jogos tradicionais como jogo da velha, forca, dominó, sequências, 7 erros e tantos outros, por prazer e ou por competição, de acordo com cada turma e ou professor;
- Leitura, compreensão e entendimento da regras e ou sugestão, auxiliando na  resolução.
- Confecção dos jogos tradicionais e ou passatempos similares, com o material disponível na escola (podendo ser restos) e ou recicláveis.
- Uso do almanaque na rotina diária da sala, através de uma ou duas atividades ou quando combinado do aluno terminar sua atividade principal.

Tecnologias utilizadas ( ou não)
- Grande Almanaque da Turma da Monica (livro)
- Revista Picolé
- Computador com internet com acesso aos passatempos infantis
- Jogos tradicionais de fácil acesso

Comentários
Projeto implantado e aprovado para esse segundo semestre de 2012. Até agora, foi observado como realmente no objetivo, de prazer. Algumas atividades que pareciam tão simples como o jogo dos 7 ERROS, verificou-se muita dificuldades por parte das crianças. Alguns jogos como trilha, jogo da velha foram confeccionados em sala de aula e cada um ficou com o seu jogo. O trabalho  coletivo e individual ou pequenos grupos por afinidades, despontou atitudes de colaboração, empréstimo de materiais, cooperação e aprendizagem. Um trabalho que desenvolveu muito a concentração.
Referência
O projeto foi elaborado para o programa do PRODESC e aprovado com os custos do mesmo.
















Para jogar mais:

www.atividadeseducativas.com.br 








terça-feira, 13 de novembro de 2012

Projeto: Brincadeiras


“ A CRIANÇA QUE NÃO BRINCA, NÃO É FELIZ; AO ADULTO QUE QUANDO CRIANÇA NÃO BRINCOU, FALTOU-LHE UM PEDAÇO NO CORAÇÃO”. Ivan Cruz

Os 1ºs. e os 5ºs. anos estudaram um tema muito gostoso que foi brincadeiras. E alguns artistas também pintaram em suas telas, este tema. Um deles foi  IVAN CRUZ  (clique no nome). E observe quantas brincadeiras ele retratou na tela acima.
Os primeiros e os quintos anos fizeram a releitura de sua obra. Confira.





 


E nas brincadeiras coletivas também existem regras. Precisamos  primeiro saber como se brinca e depois respeitar quem  brinca conosco. Se não, a brincadeira não tem graça, não é mesmo?
Para saber mais: