2012

 

Um ano difícil.

Um ano veloz...

Parece até

Que a velocidade

É uma marca deste século!

Um ano

Muitas experiências!

Uma busca

Pela boa convivência

Pelo conhecimento.

Que a nossa convivência

Que o nosso conhecimento

Forme-nos cada vez mais

Humanos, solidários

Cooperativos e criativos.

A todos que em 2012

 participaram da Escola Castellões:

Alunos, professores e demais,

Trabalhadores, Mães, Pais,

Familiares e admiradores...

Que os símbolos de Natal

Como a fartura, a festa,

A alegria, a felicidade e

O encanto pela vida!

Que todo este simbolismo

Possa fazer parte de nossas vidas

Durante toda a vida!

E não apenas...

Uma noite!

Em que 2013

Possamos continuar

A nossa luta

E que as batalhas travadas

Torne-nos cada vez mais

Melhores em tudo aquilo

Que fizemos;

Principalmente...

Ensinado!

Que a Escola Castellões

Possa em 2013

Contribuir cada vez mais

E cada vez melhor

Na formação das gerações futuras!

A todos um Feliz 2013

E Boas Festas!

  Vilberto, Regina e Patrícia  (Equipe Gestora)

Formandos 2012

Queridos formandos,

É com imensa alegria que os parabenizo pela linda jornada que tiveram em nossa escola.

O que vocês alcançaram é uma pequena parte do que ainda podem conquistar,

porém ainda há muito pela frente.

Parabéns!

Espero que esta vitória seja o início de muitas outras conquistas.

Regina

Vice-diretora

 

Para ver, ouvir e curtir:

http://www.youtube.com/watch?v=1G4isv_Fylg&list=AL94UKMTqg-9A9mC6KlxPLKq7QNiv39V4h&index=1

Olimpíadas Escolares 2012

Nossa escola participou pela primeira vez de um campeonato externo. Este campeonato representou um grande desafio para os nossos alunos, pois fomos os únicos de ciclo I a aceitar o convite da D. E. Sul 1. Todos os outros participantes eram de escolas de ciclo II. A categoria era pré-mirim, ou seja, alunos até 12 anos de idade, e foram convidadas todas as escolas da D. E. que trabalham com alunos nesta faixa etária. Foi uma experiência e tanto!!

A emoção maior foi ficar em 1º. Lugar com a equipe de Xadrez feminino, com as alunas:

Ana Carolina (5º. D)

Gabriela (5º. F)

Caroliny e Gabriely (5º. G)

Elas ganharam medalha de ouro individual e um belo troféu para a escola.

E ainda outra grande emoção de ficar em 3º. Lugar com a equipe de Xadrez masculino, com os alunos:

Rafael e Robert (5º. C)

Felipe e Henrique (5º. G)

que também ganharam medalha individual de bronze e um belo troféu para a escola.

Quero dar-lhes os parabéns, mas não esquecendo os alunos que na última hora não puderam participar, pois tiveram problemas particulares.

Parabéns também pela participação dos alunos e alunas das equipes de Futsal feminino e masculino que nos representaram com garra e coragem, infelizmente não venceram, mas enfrentaram bravamente as outras equipes que eram mais experientes e um pouco mais velhos.

Valeu alunos!!!

Levem na bagagem esta experiência que adquiriram nesta “viagem” ao mundo dos campeonatos.

Um abraço carinhoso,

Professora Márcia

Seminário: Família,Escola e Cidadania

"O mundo que vamos deixar para os nossos filhos depende muito dos filhos que vamos deixar para o nosso mundo"

Sugestão de vídeo

PALESTRA - MARIO SÉRGIO CORTELLA é filósofo, mestre e doutor em Educação pela PUC-SP.

SEMINÁRIO: FAMÍLIA, ESCOLA E CIDADANIA TEMA: QUAIS OS CAMINHOS

LOCAL: FLORIANÓPOLIS, SC / BRASIL

Para saber mais:
http://www.youtube.com/results?search_query=mario+sergio+cartella&oq=mario+sergio+cartella&gs_l=youtube.3..0.2367.7166.0.9238.21.14.0.0.0.0.1111.5441.1j2j3j3j2j1j1j1.14.0...0.0...1ac.1.ZwiF2jsB6Rk

Projeto: Jogos e passatempos na sala de aula

Público Alvo:  200 Alunos e 6 Professores ( 1º Anos do Ensino Fundamental 
Inicial)

Período de Realização Proposto: 01/08/2012 a 30/11/2012

Objetivos:

Esse projeto visa o desenvolvimento das habilidades pertinentes ao raciocínio lógico da matemática realizando as atividades com prazer, autonomia ou interdependência. Incentiva o manuseio da posse e de uso pessoal do produto adquirido ( almanaque) através da boa qualidade do material impresso e com muitas atividades desenvolvendo a leitura e interpretação dos textos instrucionais com ou sem ajuda. Atenção e concentração nas atividades propostas bem como a criatividade nas cores e materiais usados e informações das aulas de artes, interagindo e convivendo com outros colegas através do diálogo e ou de materiais usados.

Justificativa:

Através de uma problemática nos baixos índices de avaliações oficiais estaduais e federais, observou-se que a matemática em suas habilidades e competências deixou de obter bons resultados. E num trabalho preventivo sugeriu-se que os jogos e passatempos são ótimas propostas de desenvolver a percepção visual, a curiosidade, o raciocínio, a memória, as estratégias do pensamento e da leitura, resolução de problemas e enigmas, ampliação do vocabulário e da cultura em geral. Além do trabalho do professor em sala o trabalho com duplas produtivas e duplas afins, as atividades compiladas em um grande almanaque e a sala de informática com atividades a disposição através da internet, facilitam esse projeto.

Procedimentos:

 - Uso da sala de informática (semanal ou quinzenal) para acesso dos jogos e passatempos online, em pequenos grupos ou coletivamente;

- Uso dos jogos tradicionais como jogo da velha, forca, dominó, sequências, 7 erros e tantos outros, por prazer e ou por competição, de acordo com cada turma e ou professor;

- Leitura, compreensão e entendimento da regras e ou sugestão, auxiliando na  resolução.

- Confecção dos jogos tradicionais e ou passatempos similares, com o material disponível na escola (podendo ser restos) e ou recicláveis.

- Uso do almanaque na rotina diária da sala, através de uma ou duas atividades ou quando combinado do aluno terminar sua atividade principal.

Tecnologias utilizadas ( ou não)

- Grande Almanaque da Turma da Monica (livro)

- Revista Picolé

- Computador com internet com acesso aos passatempos infantis

- Jogos tradicionais de fácil acesso

Comentários

Projeto implantado e aprovado para esse segundo semestre de 2012. Até agora, foi observado como realmente no objetivo, de prazer. Algumas atividades que pareciam tão simples como o jogo dos 7 ERROS, verificou-se muita dificuldades por parte das crianças. Alguns jogos como trilha, jogo da velha foram confeccionados em sala de aula e cada um ficou com o seu jogo. O trabalho  coletivo e individual ou pequenos grupos por afinidades, despontou atitudes de colaboração, empréstimo de materiais, cooperação e aprendizagem. Um trabalho que desenvolveu muito a concentração.

Referência

O projeto foi elaborado para o programa do PRODESC e aprovado com os custos do mesmo.

Para jogar mais:

www.atividadeseducativas.com.br 

http://www.smartkids.com.br/

http://www.monica.com.br/diversao/games/fwelcome.htm

http://jogueaki.ig.com.br/jogos-online/criancas/

http://iguinho.ig.com.br/

http://sitededicas.ne10.uol.com.br/jogos.htm

http://www.qdivertido.com.br/links.php

Projeto: Brincadeiras

“ A CRIANÇA QUE NÃO BRINCA, NÃO É FELIZ; AO ADULTO QUE QUANDO CRIANÇA NÃO BRINCOU, FALTOU-LHE UM PEDAÇO NO CORAÇÃO”. Ivan Cruz

Os 1ºs. e os 5ºs. anos estudaram um tema muito gostoso que foi brincadeiras. E alguns artistas também pintaram em suas telas, este tema. Um deles foi  IVAN CRUZ  (clique no nome). E observe quantas brincadeiras ele retratou na tela acima.

Os primeiros e os quintos anos fizeram a releitura de sua obra. Confira.

 

E nas brincadeiras coletivas também existem regras. Precisamos  primeiro saber como se brinca e depois respeitar quem  brinca conosco. Se não, a brincadeira não tem graça, não é mesmo?

Para saber mais:

http://www.brincadeirasdecrianca.com.br/

http://interagiraquieagora.blogspot.com.br/2012/08/telas-de-ivan-cruz-brincadeiras-de.html