E. E. Professor José Baptista Rios Castellões-- SEE de São Paulo -- Diretoria Sul 1 -- 1º. ao 5º. ano
segunda-feira, 23 de abril de 2012
sexta-feira, 20 de abril de 2012
The Fantastic Flying Books Of Mr. Morris Lessmore
LIVRO: a troca
Lygia Bojunga Nunes
Pra mim, livro é vida; desde que eu era muito pequena
os livros me deram casa e comida.
Foi assim: eu brincava de construtora, livro era tijolo;
em pé, fazia parede; deitado, fazia degrau de escada;
inclinado, encostava num outro e fazia telhado.
E quando a casinha ficava pronta eu me espremia lá
dentro pra brincar de morar em livro.
De casa em casa eu fui descobrindo o mundo (de tanto
olhar pras paredes). Primeiro, olhando desenhos; depois,
decifrando palavras.
Fui crescendo; e derrubei telhados com a cabeça.
Mas fui pegando intimidade com as palavras. E quanto
mais íntima a gente ficava, menos eu ia me lembrando
de consertar o telhado ou de construir novas casas.
Só por causa de uma razão: o livro agora alimentava
a minha imaginação.
Todo o dia a minha imaginação comia, comia e comia;
e de barriga assim toda cheia, me levava pra morar no
mundo inteiro: iglu, cabana, palácio, arranha-céu,
era só escolher e pronto, o livro me dava.
Foi assim que, devagarinho, me habituei com essa troca
tão gostosa que - no meu jeito de ver as coisas -
é a troca da própria vida; quanto mais eu buscava no
livro, mais ele me dava.
Mas como a gente tem mania de sempre querer mais,
eu cismei um dia de alargar a troca: comecei a fabricar
tijolo pra - em algum lugar - uma criança juntar com
outros, e levantar a casa onde ela vai morar.
LIVRO: a troca, de
Lygia Bojunga. In: Livro: um encontro. Rio de Janeiro: Casa Lygia Bojunga,
2010. p.8-9.
O vídeo trata de uma viagem solitária através da leitura e da necessidade da escrita. A escrita além de ser uma forma de comunicação, deixa como legado um registro da história da humanidade.
A leitura e escrita só tem sentido quando existe a interação a socialização dos mesmos.
sábado, 14 de abril de 2012
Título: Jornal Virtual Castellões
Temática, conteúdo e objetivos:
Justificativa: Diante da nossa ansiedade em fazer funcionar a sala de informática de uma maneira que use as outras tecnologias e diante da necessidade de produção de material para que nossos alunos gostem de aprender aprendendo, nossos temas em grupo, giram em torno da leitura e da escrita para os alunos do 1º ao 5º ano do EF1.
Com esse enfoque, queremos que a escola conheça o trabalho de cada sala e o que cada turma está aprendendo. Além de postarmos os informativos e atividades diferenciadas de nossa escola.
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